(Castilla y León) SOCIEDAD-SALUD,EDUCACION
Expertos universidades europeas trabajan en innovación didáctica en Segovia
Fuentes universitarias han dicho hoy a EFE que el objetivo del curso es mostrar a los docentes cómo ayudar a los alumnos a adquirir competencias, como la comunicación oral y escrita, el trabajo en un contexto internacional, el reconocimiento de la diversidad y la multicultura y el acercamiento a otras culturas y costumbres.
Todas estas competencias están en línea con lo que defiende la Unión Europea y el Plan Bolonia en cuanto a la creación de una política común en materia de enseñanza de lenguas.
Asimismo, se trata de un curso que fomenta la auto-formación y el aprendizaje en grupo mediante talleres prácticos, lo que permitirá que se traten temas como las teorías del aprendizaje y su materialización en la enseñanza.
Asimismo, se abordan asuntos como el diseño curricular, la evaluación por competencias, las estrategias metodológicas y recursos didácticos y las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza.
El curso, dirigido por el doctor Juan José Prat Ferrer, está organizado por el Centro de Idiomas de esta universidad en colaboración con la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León.
El Centro de Idiomas de IE University se establece como consecuencia de las directrices que emanan de Bolonia de construir una universidad plurilingüe y multicultural.
Proporciona diversos recursos y servicios a todos los miembros de la comunidad universitaria que necesitan mejorar sus competencias en lenguas, ya sea por razones de estudio, investigación o interés personal.
fuente: abc
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viernes, 5 de febrero de 2010
viernes, 15 de enero de 2010
Programas de doctorados en España
(Cantabria) SOCIEDAD-SALUD,EDUCACION
Gobierno acuerda la inscripción de 201 títulos universitarios de doctor
Los 201 son los primeros programas de doctorado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior que se incorporan a las enseñanzas oficiales en España.
Los programas oficiales de doctorado inscritos por decisión del Consejo de Ministros se impartirán en veinte universidades españolas, tanto públicas como privadas.
Entre las universidades figuran la de Alcalá, la Autónoma y Complutense de Madrid, la Carlos III, la Europea de Madrid y la Antonio de Nebrija, las de Cantabria, Deusto, La Laguna, Navarra y Oviedo, y las de Murcia, La Rioja y Las Palmas de Gran Canaria.
fuente: abc
Gobierno acuerda la inscripción de 201 títulos universitarios de doctor
Los 201 son los primeros programas de doctorado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior que se incorporan a las enseñanzas oficiales en España.
Los programas oficiales de doctorado inscritos por decisión del Consejo de Ministros se impartirán en veinte universidades españolas, tanto públicas como privadas.
Entre las universidades figuran la de Alcalá, la Autónoma y Complutense de Madrid, la Carlos III, la Europea de Madrid y la Antonio de Nebrija, las de Cantabria, Deusto, La Laguna, Navarra y Oviedo, y las de Murcia, La Rioja y Las Palmas de Gran Canaria.
fuente: abc
sábado, 2 de enero de 2010
Premios a la Excelencia Docente
La Conselleria de Educación destina 84.000 euros a la primera convocatoria de los Premios a la Excelencia Docente
La Conselleria de Educación destinará 84.000 euros a las universidades públicas de la Comunitat Valenciana para financiar la primera convocatoria de los Premios a la Excelencia Docente, correspondiente al curso 2008/09, en la que se han concedido 28 galardones, según informó hoy la Generalitat en un comunicado.
La convocatoria de estos premios, explicó, surge de la colaboración entre la Generalitat y los Consejos Sociales de las universidades y tiene como fin el reconocimiento público a la labor docente e investigadora de los profesores de las universidades públicas de la Comunitat Valenciana con más dedicación y esfuerzo en su trabajo diario.
La Ley Orgánica de Universidades 4/2007 señala que la promoción y la garantía de la calidad de las universidades españolas, en el ámbito nacional e internacional, es un fin esencial de la política universitaria, para lo cual recoge, como objetivo, entre otros, el fomento de la excelencia de profesores y estudiantes.
En este sentido, la Conselleria de Educación considera necesario fomentar actuaciones encaminadas a la innovación y a la excelencia académica, como es el caso de la creación de los Premios a la Excelencia Docente.
Tradicionalmente han sido los mejores estudiantes universitarios los que han visto reconocido su esfuerzo a través de convocatorias anuales de premios que han recompensado su alto rendimiento académico, según la Generalitat, que agregó que el rendimiento académico del alumnado se ve sustancialmente incrementado si, junto a su esfuerzo, existe una especial predisposición, dedicación, aptitud y actitud del profesorado que le instruye.
Por ello, la Conselleria de Educación ha considerado de la máxima importancia apoyar una línea de actuación dirigida a reconocer y premiar la excelencia del profesorado universitario mediante la convocatoria, en cada universidad valenciana, de premios que contribuyan a estimular, impulsar y rendir el oportuno reconocimiento a la labor de los mejores profesionales de la docencia universitaria, destacó.
A la primera convocatoria de los Premios a la Excelencia Docente han concurrido un total de 205 profesores de educación superior (47 de la Universitat de València; 91 de la Universidad Politécnica de Valencia; 44 de la Universidad de Alicante; 6 de la Universidad Miquel Hernández y 17 de la Universidad Jaume I).
De los 28 premios concedidos, nueve han sido otorgados a profesores de la Universitat de València; siete, a docentes de la Universidad Politécnica de Valencia; seis, a la Universidad de Alicante; tres, a la Miguel Hernández y tres más, a la Jaume I de Castellón.
Cada premio tiene una dotación de 3.000 euros por profesor o profesora premiado y un diploma de reconocimiento, cuya entrega formal se llevará a cabo en el acto público y solemne de concesión, según la Generalitat.
CRITERIOS
Entre los criterios de valoración baremados por los jurados de cada universidad se ha tenido en cuenta la impartición de docencia por parte de los candidatos en otro idioma de interés científico diferente del castellano o valenciano; haber obtenido altos resultados en las encuestas docentes; contar con publicaciones, artículos y trabajos propios que se deriven de la información en la docencia o la utilización de las TIC en sus clases.
Asimismo, se ha valorado el haber diseñado, aplicado y evaluado materiales didácticos directamente relacionados con las materias que imparte; haber participado en tareas que favorezcan la formación como docente y en proyectos de innovación educativa, así como otros méritos objetivos y evidencias que acreditan calidad y excelencia docente en la universidad.
fuente: europa press
La Conselleria de Educación destinará 84.000 euros a las universidades públicas de la Comunitat Valenciana para financiar la primera convocatoria de los Premios a la Excelencia Docente, correspondiente al curso 2008/09, en la que se han concedido 28 galardones, según informó hoy la Generalitat en un comunicado.
La convocatoria de estos premios, explicó, surge de la colaboración entre la Generalitat y los Consejos Sociales de las universidades y tiene como fin el reconocimiento público a la labor docente e investigadora de los profesores de las universidades públicas de la Comunitat Valenciana con más dedicación y esfuerzo en su trabajo diario.
La Ley Orgánica de Universidades 4/2007 señala que la promoción y la garantía de la calidad de las universidades españolas, en el ámbito nacional e internacional, es un fin esencial de la política universitaria, para lo cual recoge, como objetivo, entre otros, el fomento de la excelencia de profesores y estudiantes.
En este sentido, la Conselleria de Educación considera necesario fomentar actuaciones encaminadas a la innovación y a la excelencia académica, como es el caso de la creación de los Premios a la Excelencia Docente.
Tradicionalmente han sido los mejores estudiantes universitarios los que han visto reconocido su esfuerzo a través de convocatorias anuales de premios que han recompensado su alto rendimiento académico, según la Generalitat, que agregó que el rendimiento académico del alumnado se ve sustancialmente incrementado si, junto a su esfuerzo, existe una especial predisposición, dedicación, aptitud y actitud del profesorado que le instruye.
Por ello, la Conselleria de Educación ha considerado de la máxima importancia apoyar una línea de actuación dirigida a reconocer y premiar la excelencia del profesorado universitario mediante la convocatoria, en cada universidad valenciana, de premios que contribuyan a estimular, impulsar y rendir el oportuno reconocimiento a la labor de los mejores profesionales de la docencia universitaria, destacó.
A la primera convocatoria de los Premios a la Excelencia Docente han concurrido un total de 205 profesores de educación superior (47 de la Universitat de València; 91 de la Universidad Politécnica de Valencia; 44 de la Universidad de Alicante; 6 de la Universidad Miquel Hernández y 17 de la Universidad Jaume I).
De los 28 premios concedidos, nueve han sido otorgados a profesores de la Universitat de València; siete, a docentes de la Universidad Politécnica de Valencia; seis, a la Universidad de Alicante; tres, a la Miguel Hernández y tres más, a la Jaume I de Castellón.
Cada premio tiene una dotación de 3.000 euros por profesor o profesora premiado y un diploma de reconocimiento, cuya entrega formal se llevará a cabo en el acto público y solemne de concesión, según la Generalitat.
CRITERIOS
Entre los criterios de valoración baremados por los jurados de cada universidad se ha tenido en cuenta la impartición de docencia por parte de los candidatos en otro idioma de interés científico diferente del castellano o valenciano; haber obtenido altos resultados en las encuestas docentes; contar con publicaciones, artículos y trabajos propios que se deriven de la información en la docencia o la utilización de las TIC en sus clases.
Asimismo, se ha valorado el haber diseñado, aplicado y evaluado materiales didácticos directamente relacionados con las materias que imparte; haber participado en tareas que favorezcan la formación como docente y en proyectos de innovación educativa, así como otros méritos objetivos y evidencias que acreditan calidad y excelencia docente en la universidad.
fuente: europa press
viernes, 11 de diciembre de 2009
Invierten en educación de España
Educación invierte 62.000 euros en las nuevas instalaciones del Centro de Educación de Personas Adultas de Potes
Ubicado en las antiguas escuelas de La Serna, funciona desde el inicio del curso
La Consejería de Educación ha invertido 62.000 euros en la rehabilitación y acondicionamiento de las antiguas escuelas de Potes, ubicadas en el céntrico barrio de 'La Serna', para que acojan el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA), que presta servicios desde el inicio del curso.
La consejera de Educación, Rosa Eva Díaz Tezanos, acompañada del director general de Coordinación y Política Educativa, Ramón Ruiz, visitó hoy el recinto que permite ofrecer a las personas adultas del municipio "una enseñanza de calidad y en unas condiciones óptimas", aseguró la primera.
Tras las obras de acondicionamiento se han habilitado tres aulas, una de ellas de informática, dotada con varios puestos informatizados. Además, dispone de un espacio administrativo, utilizado como despacho de dirección y sala de reuniones.
Por estas nuevas instalaciones pasan a diario parte de los 57 matriculados en el CEPA de Potes, que da servicio a toda la comarca de Liébana, ya que es el único centro de la zona que imparte enseñanzas formales y no formales para población adulta.
En concreto, en él se puede cursar Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), para conseguir el graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO); inglés en niveles inicial y avanzado, y español para extranjeros. En la modalidad de enseñanza a distancia se ofertan un centenar de cursos de todo tipo a través de Internet dentro del programa 'Aula Mentor'. El alumnado del centro es atendido por tres docentes.
La directora del CEPA, Inmaculada Sánchez, mostró a la consejera su satisfacción por la inversión realizada que, dijo, "contribuirá a mejorar los buenos resultados obtenidos en el curso 2008-2009, en el que un gran porcentaje de matriculados obtuvieron titulación en ESO".
Además, destacó que este curso se ha producido un incremento en la matricula, sobre todo en inglés y Aula Mentor. En este sentido, explicó que muchos de los matriculados son jóvenes que han abandonado el sistema educativo de forma temprana y que a través del CEPA retornan al mismo. "Por eso, es necesario impulsar este centro y así aprovechar al máximo las potencialidades educativas que ofrece", defendió.
El centro de Potes es uno de los 11 CEPAS que la Consejería de Educación tiene distribuidos por toda la región, en concreto, en Santander, Torrelavega, Camargo, El Astillero, Castro Urdiales, Laredo, Los Corrales de Buelna, Cabezón de la Sal, Reinosa y Santoña. Una red específica que se completa con la formación en algunos institutos y en las tres Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), que acogen este curso a cerca de 14.000 alumnos mayores de 18 años.
Aunque la matrícula se realiza en septiembre, para algunas enseñanzas permanece abierta a lo largo del curso.
fuente: europa press
Ubicado en las antiguas escuelas de La Serna, funciona desde el inicio del curso
La Consejería de Educación ha invertido 62.000 euros en la rehabilitación y acondicionamiento de las antiguas escuelas de Potes, ubicadas en el céntrico barrio de 'La Serna', para que acojan el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA), que presta servicios desde el inicio del curso.
La consejera de Educación, Rosa Eva Díaz Tezanos, acompañada del director general de Coordinación y Política Educativa, Ramón Ruiz, visitó hoy el recinto que permite ofrecer a las personas adultas del municipio "una enseñanza de calidad y en unas condiciones óptimas", aseguró la primera.
Tras las obras de acondicionamiento se han habilitado tres aulas, una de ellas de informática, dotada con varios puestos informatizados. Además, dispone de un espacio administrativo, utilizado como despacho de dirección y sala de reuniones.
Por estas nuevas instalaciones pasan a diario parte de los 57 matriculados en el CEPA de Potes, que da servicio a toda la comarca de Liébana, ya que es el único centro de la zona que imparte enseñanzas formales y no formales para población adulta.
En concreto, en él se puede cursar Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), para conseguir el graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO); inglés en niveles inicial y avanzado, y español para extranjeros. En la modalidad de enseñanza a distancia se ofertan un centenar de cursos de todo tipo a través de Internet dentro del programa 'Aula Mentor'. El alumnado del centro es atendido por tres docentes.
La directora del CEPA, Inmaculada Sánchez, mostró a la consejera su satisfacción por la inversión realizada que, dijo, "contribuirá a mejorar los buenos resultados obtenidos en el curso 2008-2009, en el que un gran porcentaje de matriculados obtuvieron titulación en ESO".
Además, destacó que este curso se ha producido un incremento en la matricula, sobre todo en inglés y Aula Mentor. En este sentido, explicó que muchos de los matriculados son jóvenes que han abandonado el sistema educativo de forma temprana y que a través del CEPA retornan al mismo. "Por eso, es necesario impulsar este centro y así aprovechar al máximo las potencialidades educativas que ofrece", defendió.
El centro de Potes es uno de los 11 CEPAS que la Consejería de Educación tiene distribuidos por toda la región, en concreto, en Santander, Torrelavega, Camargo, El Astillero, Castro Urdiales, Laredo, Los Corrales de Buelna, Cabezón de la Sal, Reinosa y Santoña. Una red específica que se completa con la formación en algunos institutos y en las tres Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), que acogen este curso a cerca de 14.000 alumnos mayores de 18 años.
Aunque la matrícula se realiza en septiembre, para algunas enseñanzas permanece abierta a lo largo del curso.
fuente: europa press
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